3S育儿发展理念
　　发展目标：自信乐观、健康灵活、好奇好学
　　核心素质：快乐力、健康生活习惯、学习力
　　儿童发展六大领域：社交情绪与情感、感官体能、认知与思维语言及表达
　　注：理论依据及参考主要包括马斯洛和罗杰斯的人本主义教育学说，埃里克森人格发展理论，皮亚杰认知思维发展阶段理论，班杜拉观察学习理论，发展心理学及教育学。
　　成长与学习规划
　　根据宝宝的月龄特点，金宝贝为孩子制定了7个阶段的成长学习计划，并将通过核心课程与特色课程，让每个阶段的孩子都能发挥潜能、快乐成长
　　多元成长课程体系
　　金宝贝将3S育儿理念充分融入到课程设计中，0~3岁阶段的课程为孩子打好发展基础，2~6岁的课程激发孩子的学习兴趣，插上梦想的翅膀！
　　环球宝贝课——以孩子们可吸收、可学习的方式为基础，通过多感官的探索体验独有的文化底蕴
　　采集了24个地区的文化风俗，汇编成了环球宝贝课。在课堂上，孩子们体验到的语言、舞蹈、歌曲、手工和游戏，成为的小公民。
　　性格发展：通过对不同风土人情的沉浸式体验，帮助宝贝了解并尊重文化差异，学习从不同形式中体会快乐，从而宝贝对多元文化的包容与欣赏
　　体格发展：学习各地不同风格的舞蹈与游戏，以及手工制作各地特色的艺术品，让宝贝在感受的同时，宝贝的四肢协调能力以及动手能力
　　认知发展：游历上24个和地区，宝贝将发现、了解和探究多彩的和多元的文化，同时进一步激发宝贝的好奇心和学习力

　　宝贝的成长中心
　　我们的教具：游戏空间设计师们配合金宝贝课程特别研发的教具。
　　我们的指导师：一群爱孩子、懂孩子，拥有多年实践经验的指导师。
　　我们的教室：从孩子的视觉出发设计，激发孩子想象力和创造力的教室。