重庆观音桥培优教育学校二十余年小升初奥数教辅经验,帮助数以万计小学生考上理想的中学。使学生通过对其奥数的辅导训练改变学习态度和习惯,提高自主思考、分析能力,提高奥数学习成绩,同时也提升其它学科的学习能力,为以后的学习奠定基础。奥数一定就是复杂题型吗?一定要用刁钻怪异的角度难倒学生才是奥数吗?重庆培优教育改变了广大家长对奥数培训的刻板印象,让孩子们快乐学数学,领悟奇妙奥数的趣味,让原本不喜欢数学的学生改变态度,让总是无法突破学习困境的学生找到思路。重庆培优教育为每个学生量身定制教学内容和方法,通过取舍学科内容,强化必须掌握的内容,稳定提高学科能力,是实施综合考试能力训练的基础。
招生对象: 小学一年级-六年级
教学模式: 一对一、3人、5人、15人
教师团队: 资深奥数老师
教学教材: 内编奥数教材
教学目的: 为学生提供专题式奥数辅导,进行系统的训练,培养学生学会思考的能力,在快乐奥数的基础上,进一步提升数学和奥数学习能力,一定程度上实现超前教学;
教学理念: 从学生角度出发,以数学课本和奥数教材为蓝本,实行小班教学,充分体现教学互动,以保证教学质量为前提,从根本上提高学生的数学和奥数学习能力水平。
1、专业咨询
教育规划师、家长、孩子三方沟通,全面分析学生特点和具体需求
2、入学测评
学习能力、学习方法、学习态度精准化测评
3、精准规划
教务中心选派老师,制定针对性教学方案
3、教学管理
教学管理中心、班主任、任课教师三方联动,确保教学质量
4、VIP服务
心理疏导、学习引导、生活指导、课后辅导
5、跟踪反馈
家校共建,多频次沟通
重庆培优教育课外辅导学校于2000年创建,从专注于中小学生课外辅导的培训机构,发展到覆盖6-18岁孩子成长阶段的综合教育企业。当前开展的课程有小学到高中全学科升学辅导、书法美术等艺体培训、户外体验课程、出国留学指导等项目。
重庆培优教育辅导学校主张以孩子为中心的互动式课堂,创立了分班制授课,分层次教学,个性化辅导的教学模式,矢志让每个孩子都能体验到学习的乐趣和成长的快乐。
重庆培优教育进行精品小班分层次和VIP个性化辅导,提供针对小学、初中、高中等各个年龄段特点设置的完整课程,专注于学习行为研究,让课堂变得高 效,配合课后的个性化辅导,因材施教,标本兼顾,尽心竭力让每个孩子开心学习、迅速提高。学校坚持让孩子更优秀的社会使命,力求为更多的孩子在成功的道路上插上腾飞的翅膀。
教务服务
拥有实力雄厚的教务体系,贯穿到学生学习的课前、课中、课后三个场景,地孩子的学习效率和学习。
项目服务
精心研发个性化、微课堂、语文、数学、英语、科学、晚辅导、艺考特训、志愿填报、游学等优质多元化教育产品。
师资服务
严格筛选至少拥有5年学科教学经验的教师,三轮的面试,历经五层考核严把师资质量,真正万里挑一。
增值服务
在线一对一、大班课多元化增值服务,关注每一个不同孩子成长的每一个细节。
学习服务
1位学习规划师、1位学科教师、1位专职班主任、1套个性化学习方案,为每个孩子提供360°学习服务。
服务理念
我们始终坚信每个孩子都是不一样的烟火,我们将教育根植于爱,专注做好教育的每一件事,让成长对孩子更有价值。
张老师
辅导学科:小学奥数
教学特点:研究生数学专业学历,从事多年小学思维数学教学工作,在思维数学领域卓有建树。在教学中,坚持因材施教,循序渐进,层层深入,培养能力,注重实效。追求人性化教育,注重启发式教学。善于通过分层训练,培养学生的思维能力,开发学生的智力,让学生主动学习,快乐成长。
徐老师
辅导学科:小学奥数
教学特点:上课认真负责,有耐心,课堂氛围活跃;教学风格新颖独特,思维严瑾。对于小学各个年级的普数教材和拓展奥数的考点考纲把控良好,帮助学生更好的小升初。
吴老师
辅导学科:小学奥数
教学特点:重庆师大毕业,小学奥数教师,熟知奥数教学体系。课堂多角度启发引导孩子发现解题方法,总结规律,掌握知识点,激发学生的学习激情,从而爱上思考,爱上数学。
1、主动预习
在老师讲解新知识之前,学生要认真预习要学的奥数内容,课前自学例题,可以先把例题做一遍,看看有哪些问题,要动脑思考,步步深入,学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。
2、掌握思考方法
一些学生对公式、性质、法则等背得很熟,但遇到实际问题时,又无从下手,不知如何应用所学知识去解题。所以,在老师上课讲解的时候,就要注重分析问题、思考问题、解答问题的思路和方法。
3、总结解题规律
有些学生之所以,就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中,善于总结经验。解答奥数题也是有规律可循的,在解决每一道练习题后,要回顾以下问题:
(1)本题的特点是什么
(2)解本题用了哪些基本知识
(3)解本题关键的一步在哪里
(4)以前有没有做过跟本题类似的题目?有何异同点
(5)本题除了这种方法之外,还有没有其他解法
把这一连串的问题贯穿于解题。
4、善于提成疑问
学于思,思于疑,学生的积极思维往往思由疑问开始的,发现和提出问题是学会创新的关键。在学习时,经常提出问题,可以开拓自己的思维空间,进而提高分析问题解决问题的能力。
奥数学习,重点要培养学习的兴趣;当然长期的坚持是必不可少的;学习奥数也要讲究循序渐进的过程,良好的学习习惯也是必不可少的。深入研究奥数,你会发现他是趣味无穷的,相信大家一定能学好它。
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